本套教材由新時(shí)代數(shù)學(xué)編寫組編寫。該編寫組從上世紀(jì)90年代末期即已開始進(jìn)行教材編寫，有著豐富的教材編寫經(jīng)驗(yàn)。1999年，該編寫組編寫了華東地區(qū)初中《數(shù)學(xué)》教材（上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版），并在多個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)廣泛使用，受到了師生的普遍好評(píng)。
新課標(biāo)頒布后，編寫組又主持編寫了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》（滬科版），于2004年獲得教育部初審?fù)ㄟ^，2005年起在數(shù)十個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)使用。多年來經(jīng)過各實(shí)驗(yàn)區(qū)的使用，取得了良好的社會(huì)效益。2011年，根據(jù)教育部新修訂的課標(biāo)（2011年版），編寫組對(duì)教材進(jìn)行了全面修訂，從而使教材的特色更為鮮明，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、文化和教育發(fā)展水平，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)，符合實(shí)施素質(zhì)教育的要求。2012年4月，新修訂教材起始年級(jí)（七年級(jí)）經(jīng)教育部一次性審定通過，無需復(fù)核；2013年4月，新修訂教材八、九年級(jí)經(jīng)教育部一次性審定通過，無需復(fù)核。
第11章 平面直角坐標(biāo)系
11.1 平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)
閱讀與思考 確定臺(tái)風(fēng)中心位置
數(shù)學(xué)史話 笛卡兒
11.2 圖形在坐標(biāo)系中的平移
小結(jié)·評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)題
第12章 一次函數(shù)
12.1 函數(shù)
閱讀與思考 輸入量與輸出量間的函數(shù)關(guān)系
12.2 一次函數(shù)
12.3 一次函數(shù)與二元一次方程
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》求二元一次方程組的近似解
12.4 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用
小結(jié)·評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)題
第13章 三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明
13.1 三角形中的邊角關(guān)系
13.2 命題與證明
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》驗(yàn)證三角形外角和
小結(jié)·評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)題
第14章 全等三角形
14.1 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
小結(jié)·評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)題
第15章 軸對(duì)稱圖形與等腰三角形
15.1 軸對(duì)稱圖形
15.2 線段的垂直平分線
15.3 等腰三角形
15.4 角的平分線
數(shù)學(xué)活動(dòng) 剪紙
小結(jié)·評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)題
附錄 部分中英文詞匯索引
后記
