第1章 父母和專業(yè)人員之間的交流
第2章 就醫(yī)前的準(zhǔn)備，醫(yī)院的預(yù)約、就醫(yī)及人院
第3章 腦癱的醫(yī)學(xué)問題：病因、相關(guān)問題和管理
第4章 不同腦部影像學(xué)檢查技術(shù)在腦癱診斷中的作用
第5章 兒童腦癱與癲癇
第6章 父母的問題
第7章 學(xué)習(xí)和行為——心理學(xué)家的作用
第8章 情緒健康
第9章 早期學(xué)習(xí)中父母的作用——使用觸覺、視覺、聽覺和溝通來(lái)促進(jìn)對(duì)話表達(dá)
第10章 了解正常孩子和腦癱孩子的運(yùn)動(dòng)
第11章 療育
第12章 睡眠
第13章 喂養(yǎng)
第14章 攜帶
第15章 如廁訓(xùn)練
第16章 洗澡
第17章 穿衣
第18章 溝通
第19章 手功能和精細(xì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
第20章 腦癱兒童粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育：我們所知道的和給我們帶來(lái)的幫助是什么
第21章 椅子、推車和汽車座椅
第22章 輔助移動(dòng)
第23章 游戲
第24章 娛樂與健身
第25章 畸形：生長(zhǎng)與長(zhǎng)高以后的問題
第26章 矯形器和腦癱兒童
第27章 痙攣
第28章 腦癱的補(bǔ)充和替代醫(yī)學(xué)
附錄1 概述正常兒童感覺運(yùn)動(dòng)發(fā)育的最初五個(gè)階段
附錄2 正常兒童粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育過程
附錄3 用于腦癱兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育和功能評(píng)估的量表
附錄4 通過粗大運(yùn)動(dòng)功能分級(jí)系統(tǒng)(GMFcS)制訂0～5歲兒童的干預(yù)計(jì)劃
附錄5 治療師使用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)表
